İLÇE KOORDİNATÖRLERİ SÜREÇ GELİŞTİRME BİLGİLENDİRMESİ İÇİN GENEL MERKEZ’DE BULUŞTU
İstanbul Valiliği himayelerinde, İstanbul İl Millî Eğitim Müdürlüğü ve Türkiye Dil ve Edebiyat Derneği (TDED) işbirliğiyle gerçekleştirilen “Medeniyet Okumaları Projesi”nin İstanbul İl Millî Eğitim Müdürlüğünde görev yapan 39 ilçe koordinatörü, “Süreç Geliştirme Toplantısı” için dernek genel merkezinde bir araya geldi.
TDED Yönetim Kurulu Üyesi ve Medeniyet Okumaları İstanbul Koordinatörü Necip Fazıl Poyraz’ın başkanlık ettiği toplantıda Eğitim ve Kültürden Sorumlu Genel Başkan Yardımcısı Atilla Kırali beraberindeki dernek yöneticileri hazır bulundu.
Projenin işleyişi, son durumu ve projeye dair beklentileri içeren bir konuşma yapan Necip Fazıl Poyraz, derneğin Millî Eğitim Bakanlığıyla imzaladığı protokole ve iş birliğine dikkat çekti. Proje kitaplarının okullara dağıtımının aksamadan devam ettiğini vurgulayan Poyraz, projeyi daha fazla okula ve öğrenciye ulaştırmanın öncelikli hedef olduğunu kaydetti. Projenin gönülülük esasına dayandığını hatırlatan Poyraz, genç nesilleri medeyetle buluşturma düsturunun “adanmış öğretmen”lerle mümkün olabileceğinin altını çizdi. Toplantıda projenin okuma temaları hakkında ilçe koordinatörleriyle müzakere yapıldı.
ALTI TEMALIK OKUMA PROGRAMI
Şehir ve Medeniyet, Dil-Kimlik ve Medeniyet, Göç ve Medeniyet, Coğrafya-Tarih ve Medeniyet, Din ve Medeniyet, Bilim-Düşünce-Felsefe ve Medeniyet başlıklı 6 tema üzerinden yürütülen “Medeniyet Okumaları”nda okumaya katılmak isteyen öğretmenler, ortalama 30 kitap içerisinden seçtiklerini okuyor ve aylık okumalar sonunda uzmanlar eşliğinde müzakereler yaparak okudukları kitapların ait olduğu konu başlıkları hakkında geniş çaplı malumata sahip oluyor. Daha sonra da okudukları kitapları okullarında oluşturdukları öğrenci gruplarına okutarak müzakere ediyorlar. Okumalar, 6 tema için tekrarlanarak devam ediyor. Proje uzman, öğretmen ve öğrencilerin konu başlıkları hakkında yapacakları paneller ile sona erdiriliyor.
